Estos padres de hoy!

Es más complejo ser padres hoy que en épocas de antaño?  En la época que corre, está marcada por un imperativo auto impuesto “hay que ser buenos padres”.

Este imperativo  podría surgir de una necesidad  de cada padre/madre, en un intento de compensar/ curar a través de  los hijos las heridas causadas por  la falta  de  los propios padres.

Como consecuencia, cualquier falla de los padres podría ocasionar  un trauma seguro para el hijo. (Creencias actuales)

Con estas certezas trabajamos hoy los psicoanalistas, que muchas veces debemos tender puentes con  colegios  o los distintos espacios donde los niños se desenvuelven, proveer de recursos  para que puedan maniobrar entre la gran variedad de síntomas actuales que los niños presentan por doquier, para que puedan estar al tanto de manejar  además  la demanda de la madre actual,  que solicita (sin ser conscientes de ello) al colegio, ser una extensión de ella.

El padre, que en  épocas no muy lejanas, su función consistía en separar al hijo de su madre, para que este logre autonomía y saber hacer por su mismo.  Actualmente esta función ha caído,  el padre demanda lo mismo que la madre y tiene una posición subjetiva similar, respecto del hijo. Esto  como consecuencia eterniza el vínculo de los hijos hacia los padres, imposibilitando el despegue, y dejando al niño sin recursos para hacer por sus propios medios.

Un niño puede ser inseguro, temeroso, asustadizo, tímido, impulsivo o desobediente, como parte de su proceso de separación de sus padres,  pero los padres modernos en lugar de cuestionar algo dentro de su función, la acción siguiente es ponerlo afuera,  responsabilizar a la maestra o al colegio de no ser lo suficientemente eficiente, para defender a los niños del "acoso escolar" le quitaron el borrador a mi pobre hijito y nadie hizo nada? Porque ahora también sostener la inacción o falta de recursos de un niño para defenderse es convertido en bulling.

Ahora todo es acoso! 

Que drama!!! Un niño no sabe limpiarse solo  sus deposiciones (alrededor de los 6 o 7 años) porque ahora se respetan  sus tiempos de aprendizaje, aprenderá cuando esté listo! 

Pero un día se ocupa en el colegio y llega a casa llevando en su ropa íntima, muestras de ese "aprendizaje respetuoso",  que la maestra rece porque al día siguiente!!! Una madre tolerante, muy abierta y además educadora en tiempos respetuosos posiblemente la espere con un palo de amasar! 

Las nuevas formas de ser padres  no son sin consecuencias sociales.

Como un niño se vuelve autónomo?

Como un niño puede lograr en los tiempos que corren ser autónomo, valerse por sí mismo, ser responsable cuando crezca?, si cada una de las acciones que pueda realizar, siempre encuentran  justificación en sus padres, como un niño asume la responsabilidad de lo hecho o lo dicho, si siempre encontramos una razón por la que explicar lo sucedido? en esa explicación encontramos de manera tácita  la exoneración de la responsabilidad.

Me encuentro todos los días con estos dilemas, en distintos escenarios: como psicoanalista en mi consulta particular, como psicóloga en la institución donde aporto mi trabajo y como madre. En cada uno de los lugares lo planteo como una pregunta, más que como una denuncia.

Porqué los padres justifican todo el tiempo a los hijos, cual es la razón de que no acepten que sus hijos pueden equivocarse?  (No les dan ese derecho), Como consecuencia el que se equivoca es el otro.

 Cuando  denunciamos un error, un impulso, un no saber hacer, en un niño,  muchas veces nos tropezamos con la defensa de los padres, unas más feroces otras más dóciles, la justificación es una defensa? En ese caso de que se defienden, los errores de los hijos son errores propios, son errores como padres, cuando manifiestas la falta en un niño, pues no somos seres completos,  también estamos manifestando la falta  al padre/madre en su función?

Hay son muchas preguntas, me inclino por pensar en la justificación como una defensa al narcisismo que trae consigo la función materna y paterna. Mientras más perfecto es mi hijo mejor padre me siento!  Es directamente proporcional si fuera lo contario o no?

Bullying

 El bullying como hecho o la palabra en sí,  parece estar de moda, cualquier muestra de provocación física o verbal  de un niño a otro,  asume de inmediato esta connotación,  “A mi hijo le hacen bullying”.

Sería bueno introducir cual es el punto de responsabilidad de los participantes de un bullying, en este proceso, la tendencia actual es poner toda la atención sobre el que agrede,   considero importante  que todas las partes integrantes del bulling tienen igual importancia en su responsabilidad.

Un agresor, es un sujeto con características de un atacante, suele tomar a alguien  como víctima, quien le procura malestar y sufrimiento a otro es porque presenta alguna disfunción o perturbación que lo lleva a ello, lo cual lo responsabiliza a él y también a su familia.

La víctima es  alguien  cuya característica
principal es carecer de voluntad ó carácter para defenderse, es decir alguien sumiso que permite el abuso sin denunciarlo. Cuando alguien  atraviesa la barrera imaginaria que separa el cuerpo propio del ajeno,  uno se pregunta  ¿Qué sucede con las víctimas de bullying  o cualquier tipo de agresión que no pueden denunciar por lo que  atraviesan, no pueden manifestar su sufrimiento a alguien? Y permiten que se invada el espacio de su propio cuerpo, ello lo hace responsable de su silencio y también a su familia.

Quiero introducir justo en este punto, la trasmisión que realizan los padres en la educación de un niño, si pensamos en ellos como los principales responsables de la formación de una persona, y como interviene el  colegio,  un responsable ineludible de la formación integral de un alumno.

En los tiempos que corren, muchas veces nos encontramos con un modus operandi donde el primer movimiento, la primera respuesta, es depositar  la responsabilidad afuera, la culpa la  tiene otro.

No encontraremos ninguna vía de resolución o respuesta si no hay el asumir de cada quien su propia e intransferible responsabilidad.

Presencia

Nuestros hijos van creciendo y con ellos la pregunta del despegue. No es fácil saber hasta donde tenemos que hacer los padres y hasta donde le corresponde a los hijos hacer solos, como saberlo?

Los padres de jovencitos iniciando la etapa de  la pubertad ó adolescencia, a veces se basan en la edad de sus hijos para supervisar o no sus actividades y /o hacer diario, debemos estar advertidos que la  madurez  ó asumir compromisos y/o responsabilidades no van por el mismo camino de la cronología, cada quien tiene un modo y un tiempo particular de encargarse de sus vidas.

La presencia de los padres es muy importante para los hijos, independientemente de la edad, no tanto la presencia física, es decir, pasar horas y horas del día con ellos, como que los hijos sepan que pueden contar con los padres ante cualquier circunstancia, saber lo importantes que son y que las cosas que hagan tenga valor para sus padres.

 Es bueno ir enseñando desde pequeños la independencia y no hacerla asumir de un día para otro por que  tiene “edad para hacer tal o cual cosa”, ya ven que no se trata de cronología? es una cuestión de hábitos, valores enseñados en el trascurso de su vida y que si no los trasmitimos ó no están dentro de nuestra rutina del día a día, difícilmente los adquieran solo por ser “grandes”.